Grazie ai genitori di aver concesso il permesso di usare le immagini dei loro bambini per fini promozionali!
Il metodo FunSongs è un approccio innovativo per l’insegnamento della lingua inglese
sviluppato dal professor Charles Goodger. Ecco i punti chiave di questo metodo:
- Utilizza canzoni animate estremamente orecchiabili per presentare l’inglese, combinando musica, mimica, ritmo e rima.
- Si basa sul concetto di “significato nel suono”, sfruttando la connessione tra come il cervello elabora la musica e il linguaggio parlato.
- Associando gesti simbolici al significato delle parole cantate, il movimento espressivo svolge un ruolo chiave nel processo di interiorizzazione.
- Offre benefici in termini di pronuncia, memorizzazione e richiamo a lungo termine.
- È progettato per essere divertente e coinvolgente sia per gli studenti che per gli insegnanti.
- Può essere utilizzato in vari contesti, dalle lezioni in classe a spettacoli e workshop.
- È particolarmente efficace con i bambini della scuola dell’infanzia e primaria, ma può essere adattato anche per studenti più grandi e adulti.
- Integra l’apprendimento linguistico con attività di follow-up, come worksheets e giochi, per consolidare il vocabolario e le strutture linguistiche apprese.
- È stato riconosciuto da istituzioni come il British Council e la Facoltà di Scienze dell’Educazione di Bologna.
Il metodo FunSongs mira a rendere l’apprendimento dell’inglese un’esperienza gioiosa e memorabile,
sfruttando il potere della musica e del movimento per accelerare l’acquisizione linguistica.
Che cosa dicono di noi…
Oggi 22 marzo è World Water Day e i miei ragazzi l’hanno celebrato cantando e ballando Water is Everything. It was fantastic!
Cliccare per ottenere i pacchetti action song della FunSongs Education!
Rosanna Canova, Spotorno Primary School Liguria.
Il Prof. Mauro Verde
Già coordinatore TESOL a Milano
Questo è uno dei modi migliori per insegnare ai giovani studenti nuovi vocaboli e lingue con una pronuncia corretta. I bambini amano imparare ed eseguire le canzoni FunSongs.
Penny Ur
Famosa autrice e formatrice ELT
Normally, I don’t use songs much in the classroom, because I find that students tend to sing along without understanding what they are singing, so the activity doesn’t contribute much to their language learning. In these songs, the actions that go with the songs ensure that everything is meaningful, so it’s a learning, as well as fun, experience.
Di solito non uso le canzoni in classe, perché trovo che gli studenti tendano a cantare senza capire cosa stanno cantando, quindi l’attività non contribuisce molto all’apprendimento della lingua. In queste canzoni, le azioni che le accompagnano assicurano che tutto sia significativo, quindi è un’esperienza di apprendimento, oltre che di divertimento.
Il Prof. Ben Monk
ex-direttore International House, Riga
Le “action songs” di Charles Goodger si distinguono per le loro bellissime melodie. Anche i fogli di lavoro di ripasso sono eccellenti. Altamente raccomandato.
Il Prof. Dennis Newson
Esperto linguistico, University of Osnabruck
Language learning often takes place most effectively when attention is directed away from the actual linguistic aim. Charles Goodger composes catchy, rhythmical tunes which children love to sing.